Rabu, 18 Januari 2017

Daur Hidup Hewan dan Metamorfosis

Ditulis Oleh Juanda Krisna Wijaya.S.Pd.SD
Institusi : SDN Drenges I







Daur Hidup Hewan dan Metamorfosis

Definisi Daur Hidup Hewan

Daur hidup (life cycle) adalah suatu proses yang menandai perkembangan suatu organisme/makhluk hidup sejak memulai hidupnya di bumi sampai bereproduksi untuk mempertahankan keberadaan jenisnya. Proses tersebut merupakan suatu perputaran (daur atau siklus) karena akan kembali pada titik awal mulanya. Dalam daur hidup terlihat perubahan bentuk luar (morfologi) yang menandai fase perkembangan suatu individu.
Misalnya, daur hidup manusia dimulai dari zigot di dalam rahim, lalu dilahirkan, kemudian mengalami perkembangan dari bayi, anak-anak, remaja, hingga dewasa. Tahap dewasa adalah tahap ketika individu siap secara biologis untuk bereproduksi. Namun, daur hidup tidak selalu sederhana. Perubahan pada aspek morfologi yang sangat nyata dan genetik sering dijumpai pada kelompok organisme tertentu, yang sering kali diikuti dengan kebutuhan lingkungan hidup yang jauh berbeda.

Definisi daur hidup :

1. Daur hidup adalah rangkaian perubahan yang terjadi pada hewan atau tumbuhan antara satu tahap pengembangan dan tahap identik pada generasi berikutnya. ( Collins )
2. Menurut Houghton, daur hidup adalah serangakaian perubahan dalam pertumbuhan dan perkembangan suatu organisme dari awal sebagai bentuk kehidupan yang independen untuk menuju ke kondidi dewasa, di mana keturunan mereka bisa dihasilkan. Pada organisme sederhana, seperti bakteri, siklus hidup dimulai ketika organisme tersebut dihasilkan oleh pembelahan sel dan berakhir ketika organisme tersebut terbagi menjadi dua sel yang baru.
3. Menurut Miffin, daur hidup adalah perkembangan melalui serangkaian tahap perkembangan yang berbeda.

 Daur Hidup Hewan

A. Daur Hidup Hewan dengan Metamorfosis

Daur hidup hewan adalah rangkaian proses tahapan hidup yang dilalui oleh hewan mulai dari telur, menetas( bagi hewan ovipar, jika bagi hewan vivipar maka mulai dari anak hewan ), masa remaja, dewasa, sampai menghasilkan sel kelamin yang siap dibuahi. Sebelum berlanjut ke masalah contoh daur hidup berbagai jenis hewan, mari kita baca pengertian istilah-istilah berikut agar nantinya kita lebih paham setelah masuk pada bahasan daur hidup hewan. Adapun istilah-istilah dan definisinya yang terkait dengan daur hidup hewan antara lain :


    Metamorfosis adalah suatu proses perkembangan biologi pada hewan yang melibatkan perubahan penampilan fisik dan/atau struktur setelah kelahiran atau penetasan. Perubahan fisik itu terjadi akibat pertumbuhan sel dan differensiasi sel yang secara radikal berbeda.( https://id.wikipedia.org/wiki/Metamorfosis )
    Larva (Latin: larvae) adalah bentuk muda (juvenile) hewan yang perkembangannya melalui metamorfosis, seperti pada serangga dan amfibia. Bentuk larva dapat sangat berbeda dengan bentuk dewasanya, misalnya ulat dan kupu-kupu yang sangat berbeda bentuknya. Larva umumnya memiliki organ khusus yang tak terdapat pada bentuk dewasa dan juga tidak memiliki organ tertentu yang dimiliki pada bentuk dewasa. Suatu tahapan hidup disebut larva apabila dalam bentuk itu memiliki aktivitas yang tinggi (khususnya dalam bergerak dan mencari makanan).( https://id.wikipedia.org/wiki/Larva ). Ulat adalah tahap larva dari spesies dalam ordo Lepidoptera, yang mencakup kupu-kupu dan ngengat. Kebanyakan adalah pemakan tumbuhan walaupun beberapa spesies merupakan pemakan serangga. Kebanyakan ulat dianggap sebagai hama dalam pertanian. Banyak spesies ngengat dikenal karena tahap ulatnya menyebabkan kerusakan pada buah dan produk pertanian lainnya. Dalam bahasa sehari-hari, bentuk larva dikenal dalam berbagai nama. Larva serangga kelompok kupu-kupu dan ngengat dikenal luas sebagai ulat. Larva lalat dan beberapa kumbang dikenal sebagai bernga (berenga) atau belatung, namun larva lalat buah yang biasa ditemukan pada buah disebut sebagai "ulat" (buah) walaupun secara fisik lebih merupakan bernga (karena tidak berkaki). Larva kumbang besar (terutama Scaraboidea) dikenal sebagai uret. Ulat kayu yang dimakan orang atau untuk pakan burung timangan adalah juga uret. Larva nyamuk disebut jentik. Undur-undur lebih dikenal orang karena larvanya membangun struktur mirip corong terbalik di tanah pasiran untuk menjebak mangsanya. Larva udang dan krustasea lainnya dikenal dalam tiga tahapan: nauplius, zoea, dan mysis. Larva katak dan kodok dikenal sebagai berudu/kecebong. Kesimpulannya bahwa ulat, belatung, uret,jentik adalah sama dengan atau masuk kategori larva.
    Kepompong atau pupa (bahasa Latin pupa, 'boneka') adalah salah satu stadium kehidupan serangga yang mengalami metamorfosis. Fase ini hanya didapati pada serangga yang mengalami metamorfosis lengkap, yaitu yang meliputi empat tahap; embrio, larva, pupa, dan dewasa. Pada stadium ini struktur tubuh dewasa serangga mulai terbentuk dan struktur tubuh larva lenyap. Kepompong umumnya inaktif dan tidak dapat bergerak (sesil). Kepompong umumnya terbungkus dalam lapisan pelindung seperti kokon (misalnya kepompong ulat sutra), sarang (misalnya lebah), atau cangkang dan sering kali menggunakan kamuflase untuk mengecoh predator.
    Nimfa adalah serangga muda yang keluar dari telur dengan bentuk morfologi yang relatif maju, berbeda dari yang dewasa/induknya karena ukuran keseluruhannya dan sayap serta genitalianya yang belum sempurna; tingkat pradewasa (hewan muda ) serangga dengan metamorfosis tak sempurna. Contohnya: telur kecoak menetas menjadi kecere ( nama kecoak kecil ), kecere ini disebut nimfa ( dalam hal ini kecoak muda ) karena belum memiliki kesempurnaan seperti induknya yakni kecere belum memiliki sayap.

Dengan pengetahuan mengenai definisi/pengertian metamorfosis, larva, pupa, dan nimfa serta nama lainnya diharapkan kita dapat lebih memahaminya sehingga kita mampu membedakan mana yang disebut larva, pupa, dan sebagainya.

Daur hidup hewan dibagi menjadi 2 yakni daur hidup tanpa metamorfosis dan daur hidup dengan metamorfosis :

B.  Daur Hidup Hewan Tanpa Metamorfosis

Pada umumnya hewan tidak mengalami metamorfosis selama daur hidupnya, contohnya ayam dan kucing. Ketika telur ayam menetas, anak ayam akan keluar dari cangkang telur. Bentuk tubuh anak ayam ( uthuk ) sama persis dengan induknya. Anak ayam hanya mengalami perubahan ukuran tubuh dan jumlah serta ukuran bulu saja hingga menjadi ayam dewasa. Begitu juga pada daur hidup  kucing, setelah anak kucing dilahirkan oleh induknya maka anak kucing ini bentuknya sama persis dengan induknya. Perbedaannya hanya di ukuran tubuh dan jenis bulu/warna bulunya.


 2. Daur Hidup Hewan dengan Metamorfosis

Berdasarkan perubahan bentuk hewan, metamorfosis dibagi menjadi 2 yaitu metamorfosis sempurna dan tidak sempurna.

a. Metamorfosis Sempurna

Pada metamorfosis sempurna, bentuk hewan yang baru menetas berbeda dengan induknya.Hewan yang mengalami metamorfosis sempurna misalnya kupu-kupu, nyamuk, kumbang, lalat, lebah, dan katak.

Contoh daur hidup hewan dengan metamorfosis sempurna :

- Daur hidup kupu-kupu : telur-ulat/larva-kepompong-kupu dewasa, atau ada juga versi yang lebih detail lagi yakni : telur-ulat-kepompong-kupu muda-kupu dewasa.

 



- Daur hidup nyamuk : telur-larva-pupa-nyamuk muda-nyamuk dewasa



- Daur hidup katak: telur-berudu/kecebong-katak berekor-katak muda-katak dewasa

- Daur Hidup Lalat : telur-larva-pupa-lalat dewasa



 b. Metamorfosis Tidak Sempurna

Pada metamorfosis tidak sempurna, bentuk hewan yang baru menetas mirip dengan induknya, akan tetapi ada bagian tubuh yang belum terbentuk misalnya sayap. Hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna misalnya belalang, kecoak, jangkrik, dan laron.

- Daur Hidup Belalang: telur-nimfa-belalang muda-belalang dewasa

  - Daur Hidup Kecoak : telur-nimfa-kecoak muda-kecoak dewasa



EVALUASI IPA






Minggu, 17 April 2016

Operasi Pengurangan Sederhana (APM)

Saya membuat alat sederhana untuk mengajar tentang operasi hitung bilangan.Alatnya terbuat dari dus bekas, kalender bekas, lem kertas, dan benang.
“Kardus bekas dipotong berbentuk persegi panjang berukuran 25 x 20 cm. Di bagian atas dituliskan jenis operasi hitung. Sebuah operasi hitung bilangan ditulis di tengah. Setelah itu tempelkan sejumlah bilangan yang menjadi faktor operasi hitung di sebelah kiri. Sementara di sebelah kanan tempelkan bilangan yang merupakan hasil operasi hitung dari bilangan sebelah kiri dengan bilangan yang ada di tengah. Bilangan disusun acak agar menarik siswa untuk memainkannya. Kemudian diikatkan benang untuk menunjukkan operasi hitung pasangan bilangan sebelah kiri dengan bilangan di tengah. Hasil operasi hitung ada di sebelah kanan.” Demikian dituturkan Ibu Lutmila, guru SDN Juwono Kabupaten Nganjuk yang berhasil mengembangkan media/alat peraga matematika sederhana untuk kelas satu yang diajarnya.
“Cara memainkannya sangat mudah. Tempatkan benang pada bilangan paling atas di deretan sebelah kiri. Perhatikan operasi hitung di tengah, lalu arahkan benang ke bilangan hasil dari operasi hitung tersebut. Lilitkan benang ke belakang dan munculkan kembali melewati bilangan yang kedua. Begitu seterusnya.” Lanjut Ibu Lutmila.
Awalnya siswa bekerja berkelompok untuk memainkan alat itu bersama. Setelah itu mereka bekerja berpasangan, seorang memegang potongan kardus di tangan kirinya dan benang di tangan kanannya. Sementara pasangannya mengarahkan dan membantu melilitkan benang pada potongan kardus. Guru berkeliling memberi semangat, membimbing anak yang masih belum terampil, dan memastikan hasil pekerjaan sudah benar. Selanjutnya dua orang perwakilan dari setiap kelompok berlomba di depan kelas menyelesaikan operasi hitung menggunakan alat itu.

DOMINO PERKALIAN (APM)

Sederhana tp mengena....
Berawal dr tuntutan pemahaman perkalian d kelas 2 SD, mulailah mencari suatu cara agar anak cepat menghafal perkalian tanpa beban berat d kepalanya.
Tiga tahun lalu mulai diterapkan dan hasilnya sungguh luar biasa.
Anak yg semula jika ditanya perkalian hanya cengar-cengir saja, sekarang malah menantang...siip deh...
Satu minggu bermain, dan anak mampu menghafal perkalian serta pembagian dua kali lebih cepat dg enjoy dan tanpa beban...wow...
Thank you my beloved DOMINO PERKALIAN

by riavinalistya

1. Buat kartu bilangan menyerupai kartu domino. Bagi dua baris. Baris atas bilangan perkalian, baris bawah hasilnya. Tp acak dan sesuaikan dg jumlah kartu yg hendak dibuat.



2. Jumlah kartu bebas sesuai kebutuhan.


3. Mainkan dg mencocokkan antara bilangan yg dikalikan dg hasilnya.


 4. Mulailah bermain bersama










Rabu, 06 April 2016

Program KKG Gugus 5 Kertosono

A.      PROGRAM KERJA

PROGRAM KERJ A KKG  GUGUS 05 KECAMATAN KERTOSONO
SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2015 – 2016
NO.
HARI
TANGGAL
WAKTU
TEMPAT
SASARAN
POKOK POKOK MATERI
TARGET
SUMBER
DANA
PEMANDU
PENANGUNG
 JAWAB
PEMBINA
1.

11.00 – 13.00
PKG
I-VI, Guru PAI, Guru PJOK, Guru Bhs. Inggris
Musyawarah penyusunan program KKG
Dapat Menyusun Program KKG
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Sumiasri, S.Pd

2.

11.00 – 13.00
PKG
Guru PAI
Membahas Kegiatan Pondok Romadhon

Dapat melaksanakan Pondok Ramadhan
IURAN ANGGOTA
Pemandu bidang studi
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Drs. Asrikil Amro Dahlan

3

11.00 – 13.00
PKG
I , dan II,
-         Pertemuan Rutin KKG
a.        Menganalisis Kurikulum
b.        Membahas Penyusunan Program Tahunan
c.        Membahas PenyusunanProgram Semester
a.     Guru dapat   menganalisis kurikulum
b.     Guru dapat menyusun Program Tahunan
c.     Guru dapat menyusun Program semester
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Drs. Sunardi

4.

11.00 – 13.00
PKG
III, dan IV
-         Pertemuan Rutin KKG
a.        Menganalisis Kurikulum
b.        Membahas Penyusunan Program Tahunan
c.        Membahas PenyusunanProgram Semester
a.     Guru dapat   menganalisis kurikulum
b.     Guru dapat menyusun Program tahunan
c.     Guru dapat menyusun Program semester
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Drs. Sunardi

5.

11.00 – 13.00
PKG
V dan VI
-         Pertemuan Rutin KKG
a.        Menganalisis Kurikulum
b.        Membahas Penyusunan Program Tahunan
c.        Membahas PenyusunanProgram Semester

a.     Guru dapat   menganalisis kurikulum
b.     Guru dapat menyusun Program Tahunan
c.     Guru dapat menyusun Program semester
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Drs. Sunardi

6.

11.00 – 13.00
PKG
I, dan II
-          Pertemuan Rutin KKG
a.        Membahas Penyusunan Silabus

a.     Guru Dapat menyusun silabus
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Sumiasri, S.Pd

7.

11.00 – 13.00

III , IV
-          Pertemuan Rutin KKG
a.        Membahas Penyusunan Silabus

a.     Guru Dapat menyusun silabus
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Sumiasri, S.Pd

8.

11.00 – 13.00
PKG
V dan VI
-          Pertemuan Rutin KKG
a.        Membahas Penyusunan Silabus


a.     Guru Dapat menyusun silabus
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Sumiasri, S.Pd

9.

11.00 – 13.00
PKG
I, dan II
-          Pertemuan Rutin KKG
a.          Membahas Penyusunan RPP
b.          Membahas KKM

a.     Guru dapat menyusun RPP
b.     Guru dapat Menyusun KKM
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Marjoko, A.S, M.Pd
10.

11.00 – 13.00
PKG
III dan IV
-          Pertemuan Rutin KKG
a.         Membahas Penyusunan RPP
b.        Membahas KKM

a.     Guru dapat menyusun RPP
b.     Guru dapat Menyusun KKM
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Marjoko, A.S, M.Pd
11.

11.00 – 13.00
PKG
V danVI
-          Pertemuan Rutin KKG
a.        Membahas Penyusunan RPP
b.          Membahas KKM

a.     Guru dapat menyusun RPP
b.     Guru dapat Menyusun KKM
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Marjoko, A.S, M.Pd
12.

11.00 – 13.00
PKG
I, dan II
-          Pertemuan rutin KKG
a.        Membahas Penyusunan instrumen evaluasi pembelajaran

a.     Guru dapat Menyusun Instrumen Evaluasi pembelajaran
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Drs. Asrikil Amro Dahlan

13.

11.00 – 13.00
PKG
III dan IV
-          Pertemuan rutin KKG
a.        Membahas Penyusunan instrumen evaluasi pembelajaran

a.     Guru dapat Menyusun Instrumen Evaluasi pembelajaran
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Drs. Asrikil Amro Dahlan

14.

11.00 – 13.00
PKG
V dan VI
-          Pertemuan rutin KKG
a.        Membahas Penyusunan instrument evaluasi pembelajaran
a.     Guru dapat Menyusun Instrumen Evaluasi pembelajaran
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Drs. Asrikil Amro Dahlan

15.

11.00 – 13.00
PKG
I, dan II
-          Pertemuan Rutin KKG
a.        Membahas permasalahan pembelajaran ( diskusi  tentang melaksanakan pembelajaran yang  merujuk prinsip prinsip PAIKEM )
b.        Membahas permasalahan pembelajaran ( Pendalaman Materi )
c.        Pembuatan Media Pembelajaran

a.       Guru dapat melaksanakan pembelajaran yang menggunakan prinsip prinsip PAIKEM
b.       Guru dapat menerapkan model model pembelajaran
c.       Guru dapat membuat  Media Pembelajaran
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Drs. Sunardi

16.

11.00 – 13.00
PKG
III dan IV
-          Pertemuan Rutin KKG
a.          Membahas permasalahan pembelajaran ( diskusi  tentang melaksanakan pembelajaran yang  merujuk prinsip prinsip PAIKEM )
b.          Membahas permasalahan pembelajaran ( Pendalaman Materi )
c.          Pembuatan Media Pembelajaran



a.      Guru dapat melaksanakan pembelajaran yang menggunakan prinsip prinsip PAIKEM
b.     Guru dapat menerapkan model model pembelajaran
c.       Guru dapat membuat  Media Pembelajaran
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Drs. Sunardi

17.

11.00 – 13.00
PKG
V dan VI
-          Pertemuan Rutin KKG
a.          Membahas permasalahan pembelajaran ( diskusi  tentang melaksanakan pembelajaran yang  merujuk prinsip prinsip PAIKEM )
b.          Membahas permasalahan pembelajaran ( Pendalaman Materi )
c.          Pembuatan Media Pembelajaran


a.      Guru dapat melaksanakan pembelajaran yang menggunakan prinsip prinsip PAIKEM
b.     Guru dapat menerapkan model model pembelajaran
c.       Guru dapat membuat alat peraga
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Drs. Sunardi

18.

11.00 – 13.00
PKG
I, dan I I
-          Pertemuan Rutin KKG
a.          Membahas permasalahan pembelajaran ( diskusi  tentang melaksanakan pembelajaran yang  merujuk prinsip prinsip PAIKEM )
b.          Membahas permasalahan pembelajaran ( Pendalaman Materi )
c.          Pembuatan Media Pembelajaran


a.      Guru dapat melaksanakan pembelajaran yang menggunakan prinsip prinsip PAIKEM
b.     Guru dapat menerapkan model model pembelajaran
c.       Guru dapat membuat alat peraga
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Sumiasri, S.Pd

19.

11.00 – 13.00
PKG
III dan IV
-          Pertemuan Rutin KKG
a.          Membahas permasalahan pembelajaran ( diskusi  tentang melaksanakan pembelajaran yang  merujuk prinsip prinsip PAIKEM )
b.          Membahas permasalahan pembelajaran ( Pendalaman Materi )
c.          Pembuatan Media Pembelajaran


a.      Guru dapat melaksanakan pembelajaran yang menggunakan prinsip prinsip PAIKEM
b.     Guru dapat menerapkan model model pembelajaran
c.       Guru dapat membuat alat peraga
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Sumiasri, S.Pd

20.

11.00 – 13.00
PKG
V dan VI
-          Pertemuan Rutin KKG
a.          Membahas permasalahan pembelajaran ( diskusi  tentang melaksanakan pembelajaran yang  merujuk prinsip prinsip PAIKEM )
b.          Membahas permasalahan pembelajaran ( Pendalaman Materi )
c.          Pembuatan Media Pembelajaran

a.      Guru dapat melaksanakan pembelajaran yang menggunakan prinsip prinsip PAIKEM
b.       Guru dapat menerapkan model model pembelajaran
c.       Guru dapat membuat  Media Pembelajaran
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Sumiasri, S.Pd

21.

11.00 – 13.00
PKG
I, II, dan Guru PAI

-          Pertemuan rutin KKG
-          Membahas pembuatan soal ulangan tengah semester

Guru dapat membuat soal ulangan tengah semester
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Marjoko, A.S, M.Pd
22.

11.00 – 13.00
PKG
III , IV, dan Guru PJOK
-          Pertemuan rutin KKG
-          Membahas pembuatan soal ulangan tengah semester


Guru dapat membuat soal ulangan tengah semester
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Marjoko, A.S, M.Pd
23.

11.00 – 13.00
PKG
V,  VI, dan Guru Bhs Inggris
-          Pertemuan rutin KKG
-          Membahas pembuatan soal ulangan tengah semester
-           
Guru dapat membuat soal ulangan tengah semester
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Marjoko, A.S, M.Pd
24.

11.00 – 13.00
PKG
I, II dan Guru PAI

-          Program kerja KKG ( pengembangan)
a.        Membahas Tentang Penulisan Karya Tulis Ilmiah



Guru dapat membuat Karya Tulis Ilmiah
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Drs. Asrikil Amro Dahlan

25.

11.00 – 13.00
PKG
III , IV, dan Guru PJOK
-          Program kerja KKG ( pengembangan)
a.           Membahas Tentang Penulisan Karya Tulis Ilmiah
-           
Guru dapat membuat Karya Tulis Ilmiah
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Drs. Asrikil Amro Dahlan

26.

11.00 – 13.00
PKG
V , VI, dan Guru Bhs Inggris
-          Program kerja KKG ( pengembangan)
a.          Membahas Tentang Penulisan Karya Tulis Ilmiah
-           
Guru dapat membuat Karya Tulis Ilmiah
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Drs. Asrikil Amro Dahlan

27.

11.00 – 13.00
PKG
I ,II, dan Guru PAI

-          Program kerja KKG(pengembangan )
a.        Membahas Penelitihan Tindakan Kelas


Guru Dapat Melaksanakan Penelitihan Tindakan Kelas
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Drs. Asrikil Amro Dahlan

28.

11.00 – 13.00
PKG
III , IV, dan Guru PJOK
-          Program kerja KKG(pengembangan )
a.        Membahas Penelitihan Tindakan Kelas



Guru Dapat Melaksanakan Penelitihan Tindakan Kelas
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Sumiasri, S.Pd

29.

11.00 – 13.00
PKG
V,  VI, dan Guru Bhs. Inggris
-          Program kerja KKG(pengembangan )
a.          Membahas Penelitihan Tindakan Kelas


Guru Dapat Melaksanakan Penelitihan Tindakan Kelas
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Sumiasri, S.Pd

30.

11.00 – 13.00
PKG
I , II, dan Guru PAI
-          Program kerja KKG(pengembangan )
a.          Membahas Penelitihan Tindakan Kelas


Guru Dapat Melaksanakan Penelitihan Tindakan Kelas
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Sumiasri, S.Pd

31.

11.00 – 13.00
PKG
III , IV, dan Guru PJOK
-          Program kerja KKG(pengembangan )
a.          Membahas Penelitihan Tindakan Kelas

-           
Guru Dapat Melaksanakan Penelitihan Tindakan Kelas
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Sumiasri, S.Pd

32.

11.00 – 13.00
PKG
V, VI, dan Guru Bhs. Inggris
-          Program kerja KKG(pengembangan )
a.          Membahas Penelitihan Tindakan Kelas

-           
Guru Dapat Melaksanakan Penelitihan Tindakan Kelas
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Marjoko, A.S, M.Pd
33.

11.00 – 13.00
PKG
I , II, dan Guru PAI
-          Pertemuan Rutin KKG
a.          Membahas ulangan praktek semester I

Guru Dapat Melaksanakan  Ulangan Praktek
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Marjoko, A.S, M.Pd
34.

11.00 – 13.00
PKG
III , IV dan Guru PJOK
-          Pertemuan Rutin KKG
a.          Membahas ulangan praktek semester I
-           
Guru Dapat Melaksanakan  Ulangan Praktek
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Marjoko, A.S, M.Pd
35.

11.00 – 13.00
PKG
V ,VI, dan Guru Bhs. Inggris
-          Pertemuan Rutin KKG
a.                              a.    Membahas ulangan
b.                                    praktek semester I
-           
Guru Dapat Melaksanakan  Ulangan Praktek
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd Marjoko, A.S, M.Pd
B.      PROGRAM KERJA

PROGRAM KERJA KKG  GUGUS 05 KECAMATAN  KERTOSONO
SEMESTER 1I
TAHUN PELAJARAN 2015 – 2016
NO.
HARI
TANGGAL
WAKTU
TEMPAT
SASARAN
POKOK - POKOK MATERI
TARGET
SUMBER DANA
PEMANDU
PENANGGUNG
JAWAB
PEMBINA
1.

11.00 – 13.00
PKG
I dan II
-         Pertemuan Rutin KKG
a.        Menganalisis Kurikulum
b.        Membahas PenyusunanProgram Semester

a.     Guru dapat   menganalisis kurikulum
b.     Guru dapat menyusun Program semester
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
 Sumiasri, S.Pd

2.

11.00 – 13.00
PKG
III dan IV
-         Pertemuan Rutin KKG
a.        Menganalisis Kurikulum
b.        Membahas  PenyusunanProgram Semester

a.      Guru dapat   menganalisis kurikulum
b.        Guru dapat menyusun Program semester
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Sumiasri, S.Pd

3.

11.00 – 13.00
PKG
V dan VI
-         Pertemuan Rutin KKG
a.        Menganalisis Kurikulum
b.        Membahas PenyusunanProgram Semester


c.        Guru dapat   menganalisis kurikulum
d.        Guru dapat menyusun Program semester
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Sumiasri, S.Pd

4.

11.00 – 13.00
PKG
I dan II
-          Pertemuan Rutin KKG
Membahas Penyusunan Silabus

Guru dapat menyusun       silabus
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Marjoko, A.S, M.Pd
5.

11.00 – 13.00
PKG
III dan IV
-          Pertemuan Rutin KKG
Membahas Penyusunan Silabus
-          
    Guru dapat menyusun
    silabus
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Marjoko, A.S, M.Pd
6.

11.00 – 13.00
PKG
V dan VI
-          Pertemuan Rutin KKG
Membahas Penyusunan Silabus

    Guru dapat menyusun 
    silabus
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Marjoko, A.S, M.Pd
7.

11.00 – 13.00
PKG
I dan II
-          Pertemuan Rutin KKG
Membahas Penyusunan    RPP
-           
Guru dapat  menyusun RPP
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Drs. Sunardi

8

11.00 – 13.00
PKG
III dan IV
-          Pertemuan Rutin KKG
Membahas Penyusunan    RPP
-           
Guru dapat  menyusun RPP
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Drs. Sunardi

9.

11.00 – 13.00
PKG
V dan VI
-          Pertemuan Rutin KKG
Membahas Penyusunan    RPP

a.                       Guru dapat  menyusun RPP
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Sumiasri, S.Pd

10.

11.00 – 13.00
PKG
I-VI
-          Pertemuan Rutin KKG
a.      Membahas Penentuan KKM
b.Sosialisasi PKG dan SKP

a.      Guru dapat  menentukan KKM
b.     Guru Memahami PKG dan SKP
IURAN ANGGOTA
Pengawas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Sumiasri, S.Pd
Marjoko, A.S, M.Pd
11.

11.00 – 13.00
PKG
I dan II
-          Pertemuan rutin KKG
Membahas Penyusunan instrumen evaluasi pembelajaran
-           
Guru dapat menyusun instrmen evaluasi pembelajaran
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
 Marjoko, A.S, M.Pd
12.

11.00 – 13.00
PKG
III dan IV
-          Pertemuan rutin KKG
Membahas Penyusunan instrumen evaluasi pembelajaran

Guru dapat menyusun instrmen evaluasi pembelajaran
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
 Marjoko, A.S, M.Pd
13.

11.00 – 13.00
PKG
V dan VI
-          Pertemuan rutin KKG
Membahas Penyusunan instrument evaluasi pembelajaran
Guru dapat menyusun instrumen evaluasi pembelajaran
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Marjoko, A.S, M.Pd
14.

11.00 – 13.00
PKG
I dan II
-          Pertemuan Rutin KKG
a.        Membahas permasalahan pembelajaran ( diskusi  tentang melaksanakan pembelajaran yang  merujuk prinsip prinsip PAIKEM )
b.        Penerapan model model Pembelajaran
c.        Pembuatan Alat Peraga


a.         Guru dapat melaksanakan pembelajaran yang menggunakan prinsip prinsip PAIKEM
b.         Guru dapat menerapkan model model pembelajaran
c.       Guru dapat membuat alat peraga
IURAN ANGGOTA
Pemandu Bidang studi
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd


15.

11.00 – 13.00
PKG
III dan IV
-          Pertemuan Rutin KKG
a.        Membahas permasalahan pembelajaran ( diskusi  tentang melaksanakan pembelajaran yang  merujuk prinsip prinsip PAIKEM )
b.        Penerapan model model Pembelajaran
c.        Pembuatan Alat Peraga



a.      Guru dapat melaksanakan pembelajaran yang menggunakan prinsip prinsip PAIKEM
b.     Guru dapat menerapkan model model pembelajaran
c.      Guru dapat membuat alat peraga
IURAN ANGGOTA
Pemandu Bidang studi
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd


16.

11.00 – 13.00
PKG
V dan VI
-          Pertemuan Rutin KKG
a.          Membahas permasalahan pembelajaran ( diskusi  tentang melaksanakan pembelajaran yang  merujuk prinsip prinsip PAIKEM )
b.        Penerapan model model Pembelajaran
c.        Pembuatan Alat Peraga


a.      Guru dapat melaksanakan pembelajaran yang menggunakan prinsip prinsip PAIKEM
b.     Guru dapat menerapkan model model pembelajaran
c.      Guru dapat membuat alat peraga
IURAN ANGGOTA
Pemandu Bidang studi
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Drs. Asrikil Amro Dahlan

17.

11.00 – 13.00
PKG
I dan II
-          Pertemuan Rutin KKG
a.      Membahas permasalahan pembelajaran ( diskusi  tentang melaksanakan pembelajaran yang  merujuk prinsip prinsip PAIKEM )
b.     Penerapan model model Pembelajaran
c.      Pembuatan Alat Peraga
-           
a.      Guru dapat melaksanakan pembelajaran yang menggunakan prinsip prinsip PAIKEM
b.         Guru dapat menerapkan model model pembelajaran
c.         Guru dapat membuat alat peraga
IURAN ANGGOTA
Pemandu Bidang studi
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd


18.

11.00 – 13.00
PKG
III dan IV
-          Pertemuan Rutin KKG
a.          Membahas permasalahan pembelajaran ( diskusi  tentang melaksanakan pembelajaran yang  merujuk prinsip prinsip PAIKEM )
b.          Penerapan model model Pembelajaran
c.      Pembuatan Alat Peraga
-           
a.        Guru dapat melaksanakan pembelajaran yang menggunakan prinsip prinsip PAIKEM
b.         Guru dapat menerapkan model model pembelajaran
c.         Guru dapat membuat alat peraga
IURAN ANGGOTA
Pemandu Bidang studi
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Drs. Sunardi

19.

11.00 – 13.00
PKG
V dan VI
-          Pertemuan Rutin KKG
a.          Membahas permasalahan pembelajaran ( diskusi  tentang melaksanakan pembelajaran yang  merujuk prinsip prinsip PAIKEM )
b.     Penerapan model model Pembelajaran
c.      Pembuatan Alat Peraga



a.         Guru dapat melaksanakan pembelajaran yang menggunakan prinsip prinsip PAIKEM
b.         Guru dapat menerapkan model model pembelajaran
c.      Guru dapat membuat alat peraga
IURAN ANGGOTA
Pemandu Bidang studi
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
 Marjoko, A.S, M.Pd
20.

11.00 – 13.00
PKG
I, II, dan Guru PAI
-          Program Kerja  KKG ( pengembangan )
a.          Pelatihan menggunakan media ICT

a.          Guru dapat menggunakan media ICT
IURAN ANGGOTA
Nara sumber
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Drs. Sunardi

21.

11.00 – 13.00
PKG
III , IV, dan Guru PJOK
-          Program Kerja  KKG ( pengembangan )
a.          Pelatihan menggunakan media ICT


a.          Guru dapat menggunakan media ICT
IURAN ANGGOTA
Nara sumber
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Drs. Sunardi

22.

11.00 – 13.00
PKG
V, VI, dan Guru Bhs Inggris
-          Program Kerja  KKG ( pengembangan )
-          a.  Pelatihan menggunakan media ICT

a.          Guru dapat menggunakan media ICT
IURAN ANGGOTA
Nara sumber
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Drs. Sunardi

23.

11.00 – 13.00
PKG
I, II, dan Guru PAI
-          Pertemuan rutin KKG
-          Membahas pembuatan soal ulangan tengah semester


Guru dapat membuat soal ulangan tengeh semester
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd


24.

11.00 – 13.00
PKG
III , IV, dan Guru PJOK
-          Pertemuan rutin KKG
-          Membahas pembuatan soal ulangan tengah semester


Guru dapat membuat soal ulangan tengeh semester
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd


25.

11.00 – 13.00
PKG
V, VI, dan Guru Bhs Inggris
-          Pertemuan rutin KKG
-          Membahas pembuatan soal ulangan tengah semester


Guru dapat membuat soal ulangan tengeh semester
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd

26.

11.00 – 13.00
PKG
I, II, dan Guru PAI
-          Pertemuan rutin KKG
-          Membahas pembuatan soal ulangan tengah semester


Guru dapat membuat soal ulangan tengeh semester
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd


27.

11.00 – 13.00
PKG
III , IV, dan Guru PJOK
-          Pertemuan rutin KKG
-          Membahas pembuatan soal ulangan tengah semester


Guru dapat membuat soal ulangan tengeh semester
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd


28.

11.00 – 13.00
PKG
V, VI, dan Guru Bhs Inggris
-          Pertemuan rutin KKG
-          Membahas pembuatan soal ulangan tengah semester


Guru dapat membuat soal ulangan tengeh semester
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd


29.

11.00 – 13.00
PKG
I, II, dan Guru PAI
-          Program Kerja  KKG ( pengembangan )
a.          Penyusunan Website KKG

b.          Guru dapat menyusun website
IURAN ANGGOTA
Nara sumber
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Drs. Sunardi

30.

11.00 – 13.00
PKG
III , IV, dan Guru PJOK
-          Program Kerja  KKG ( pengembangan )
a.               Penyusunan Website KKG

b.          Guru dapat menyusun website
IURAN ANGGOTA
Nara sumber
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Drs. Sunardi

31.

11.00 – 13.00
PKG
V, VI, dan Guru Bhs Inggris
-          Program Kerja  KKG ( pengembangan )
a.           Penyusunan Website KKG

b.          Guru dapat menyusun website
IURAN ANGGOTA
Nara sumber
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Drs. Sunardi

32.

11.00 – 13.00
PKG
I dan II
-         Program Kerja KKG ( Kegiatan Rutin )
a.        Pendalaman Materi
a.          Guru dapat mengembangkan materi
IURAN ANGGOTA
Pemandu bidang studi
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Marjoko, A.S, M.Pd
33.

11.00 – 13.00
PKG
III dan IV
-         Program Kerja KKG ( Kegiatan Rutin )
a.        Pendalaman Materi
a.          Guru dapat mengembangkan materi
IURAN ANGGOTA
Pemandu bidang studi
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Marjoko, A.S, M.Pd
34.

11.00 – 13.00
PKG
V dan VI
-         Program Kerja KKG ( Kegiatan Rutin )
a.        Pembahasan Materi dan
      Pemantapan menghadapi
      ujian Sekolah

a.          Guru dapat menyiapkan materi untuk menghadapi ujian sekolah
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
 Marjoko, A.S, M.Pd
35.

11.00 – 13.00
PKG
I dan II
-         Program Kerja KKG ( Kegiatan Rutin )
a.        Pendalaman  Materi
a.          Guru dapat mengembangkan materi
IURAN ANGGOTA
Pemandu bidang studi
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Sumiasri, S.Pd

36.

11.00 – 13.00
PKG
III dan IV
-         Program Kerja KKG ( Kegiatan Rutin )
a.        Pendalaman Materi
a.        Guru dapat mengembangkan materi
IURAN ANGGOTA
Pemandu bidang studi
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
 Sumiasri, S.Pd

37

11.00 – 13.00
PKG
V dan VI
-         Program Kerja KKG ( Kegiatan Rutin )
a.        Pembahasan Materi dan
      Pemantapan menghadapi
      ujian Sekolah
-          
a.          Guru dapat menyiapkan materi untuk menghadapi ujian sekolah
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd


38.

11.00 – 13.00
PKG
I dan II
-         Program Kerja KKG ( Kegiatan Rutin )
a.        Pendalaman Materi
b.          Guru dapat mengembangkan materi
IURAN ANGGOTA
Pemandu bidang studi
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd

39.

11.00 – 13.00
PKG
III dan IV
-         Program Kerja KKG ( Kegiatan Rutin )
a.        Pendalaman Materi
b.          Guru dapat mengembangkan materi
IURAN ANGGOTA
Pemandu bidang studi
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd


40.

11.00 – 13.00
PKG
V dan VI
-         Program Kerja KKG ( Kegiatan Rutin )
a.        Pembahasan Materi dan
      Pemantapan menghadapi
-               ujian Sekolah
-          
b.          Guru dapat menyiapkan materi untuk menghadapi ujian sekolah
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Marjoko, A.S, M.Pd
41.

11.00 – 13.00
PKG
I, II, dan Guru PAI
-         Program Kerja  KKG ( pengembangan )
a.        Menyusun Program Ekstrakurikuler
a.          Guru dapat menyusun program ekstrakurikuler
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
 Marjoko, A.S, M.Pd
42.

11.00 – 13.00
PKG
III , IV, dan Guru PJOK
-         Program Kerja  KKG ( pengembangan )
a.        Menyusun Program Ekstrakurikuler
a.          Guru dapat menyusun program ekstrakurikuler
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Marjoko, A.S, M.Pd
43.

11.00 – 13.00
PKG
V, VI, dan Guru Bhs Inggris
-         Program Kerja  KKG ( pengembangan )
a.        Menyusun Program Ekstrakurikuler
a.          Guru dapat menyusun program ekstrakurikuler
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Marjoko, A.S, M.Pd
44.

11.00 – 13.00
PKG
I, II, dan Guru PAI
-          Pertemuan Rutin KKG
a.          Membahas ulangan praktek semester II


Guru dapat melaksanakan ulangan praktek
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
 Sumiasri, S.Pd

45.

11.00 – 13.00
PKG
III , IV, dan Guru PJOK
-          Pertemuan Rutin KKG
a.           Membahas ulangan praktek semester II


Guru dapat melaksanakan ulangan praktek
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
Sumiasri, S.Pd

46.

11.00 – 13.00
PKG
V, VI, dan Guru Bhs Inggris
-          Pertemuan Rutin KKG
a.           Membahas ulangan praktek semester II


Guru dapat melaksanakan ulangan praktek
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG Kelas
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd
 Sumiasri, S.Pd

47.

11.00 – 13.00
PKG
I-VI,Guru PJOK, Guru PAI, Guru Bhs Inggri
-          Evaluasi Pelaksanaan Program KKG dalam 1 Tahun

Guru dapat mengevaluasi program KKG
IURAN ANGGOTA
Ketua KKG
KETUA GUGUS
Sri Mulyani, S.Pd. M.Pd


48.




-